天氣越來越熱了,漫畫家創意讀書會於100514日下午邀請到5歲開始做畫7歲能畫人像-至今有數萬個漫像經驗,牛哥第1代高材生;水墨展廿餘次的重量級藝術家-林晉老師讓人心涼脾肚開-好似另類消暑清涼妙方-“水墨與漫畫之運用”的精彩分享…


 


林晉老師以其漫畫家成功跨足水墨畫界的心路歷程暨相關體悟心得,簡淺明確風趣的分享及示範,與會同好時而摒氣凌神,時而拍案稱讚;他並信筆拈來漫像現場老中青同好的快樂畫作交流;大家均同感這是一場消暑清涼,沁人心扉;精彩而難忘的私秘丿步分享!


 


 


特摘略現場精彩資料以分享向隅之眾格友大大


 


一、漫畫這門藝術,其實綜合了兩方面的要素,中介於東、西兩方之間。


 


二、水墨與西洋畫差別最大的在於紙張的不同。西方製紙時,會添加許多人工製


成的添加元素;但這樣的作法,卻會降低作品的壽命。


中國則大多使用自然的素材,就連漂白的步驟,也大多透過「曝曬」等古法。所以中國的宣紙,可以放千百年而不壞。


 


三、工具的差異其實並不太重要。要緊的是心法,也就是瞭不瞭解其間的要訣和重點。筆只是個過程,沒筆時用手或用紙也可以畫。


 


四、國畫(水墨)難在下筆,畫了就不能改。


 


五、許多所謂的教授,會堅持水墨畫必須使用書法線條。雖然工具相同,但事實上,書法卻大部分只使用筆尖的部分;而就「繪畫」來說,其實筆側、筆根也都是可以使用的部分,沒有必要畫地自限。


 


六、我從漫畫轉到水墨,大概花了5年的時間來調整。總括來說,漫畫家如果要跨進水墨領域,其實有其吃香出之處。重點在於:漫畫家因為創作需要,時常必須實際進行許多以「具體」為前提的觀察。這與習慣「臥遊」思維的水墨概念不甚相同,對於「製造畫面」和「產生國畫氣氛」來說,是很有幫助的。


 



 


 


 



胖哥趣味的引言並介紹林老師拿手丿步


 


 


 


 


 




相關運用心法林老師娓娓道來,大家摒氣凌神分享中


 


 


 


 


 




分享及兩組紀錄如火如荼


 


 


 


 


 




分享及兩組紀錄如火如荼-2~


 


 


 


 


 




問題先生-胖哥的問題林老師氣定神閒的回答並一一示範


 


 


 


 


 




自由議題分享時分成數小組歡喜交流


 


 


 


 


 




自由議題分享時準漫畫博士-周文鵬及阿飛向林老師請益相關


 


 


 


 


 




上:胖哥及昭學漫像交流,左下胖哥


        漫像黑崙;右下林老師漫像阿飛


 


 


 


 


 




林晉老師漫像李老師、昭學,黑崙;貝貝


 


 


 


 


 




自由議題分享時胖哥請林晉老師漫像


 


 


 


 


 




林晉老師漫像胖哥後歡喜合影


 


 


 


 


 


預告:


100611日周六下午230起讀書會分享內容:


 


(一)230~430:現場肖相漫畫-潘學觀師分享。


潘學觀老師簡介:


1985自復興商工美工科畢業。


1990年從事美術工作並跨界音樂教學領域,同時參與多項演奏錄音、演出、製作,並出版臺灣地區第一本電吉他有聲教材《瘋狂電吉他》。


2002年,出版了另一本音樂相關書籍《你還在彈鳥東西嗎?》


2003年創辦「0.3音樂教室」並為負責人


2005年,由上蠱互動文化及喜馬拉雅發行之搖滾音樂合輯《對的事》,潘學觀擔任共同製作人。


2006年,開始從事名人肖像畫(Personality Portraits/Caricature)創作,並於2006年春天吶喊展出。


2008年,獲得國際漫畫紅人獎「肖像漫畫組」優秀獎。


同年,和好友成立了台灣第一個最專業的「肖像漫畫似顏繪」討論區和組織團隊:TAIWAN CARICATURE NETWORK,簡稱「 TCN 」。
同年,並錄取為台北市街頭藝人。


2009年,個展於華山藝文特區「潄夏咖啡」。


 


潘學觀老師作品請欣賞:




潘學觀老師作品-1


 




潘學觀老師作品-2


 




潘學觀老師作品-3


 




潘學觀老師作品-4


 


潘學觀老師部落格中華漫畫家協會似顏繪推廣-潘學觀


 


(二)430~530自由議題分享。


 


地點:中崙漫畫圖書館七樓視聽室   電話:02-8773-6858


住址:台北市長安東路22297樓視聽室


 


歡迎動漫畫家同好、支持者、有興趣者或關心本土動漫畫者共襄盛舉!


 


 


 


 


 

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